A03-2第一階 ② 練習活動 找規律-介音在最後面

🌟 學習設計重點 ✓ 透過「認 → 想 → 讀 → 寫」流程 ✓ 幫助孩子系統性複習已學過的注音 ✓ 著重於記憶喚起與實際輸出 ✓ 引導孩子從「被動認知」轉為 「主動辨識與運用」 ✓ 加深對符號的印象 ✓ 提升整體學習效果