教材類別

注音ㄅㄆㄇ

共四階段

一、注音第一階

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A01第一階 ①ㄅ到ㄦ37個符號 課堂學習+活動單(ーㄨㄩ在中間)

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一套搞定37個注音符號ㄅㄆㄇ 📘學習內容 ✔系統性學習-完整排序 ✔ 圖像聯想學習(記得更快) 結合可愛圖示+聲音聯想 ✔正確筆順練習(從一開始就寫對) ✔學習單中融入數字練習 ✔建立「看得懂+唸得出」的能力 ✔多元互動練習 (提高專注力與興趣) ✔ 迷宮活動(提升專注力) ✔ 找一找符號(視覺辨識) ✔ 畫一畫符號(加深記憶) ✔ 連一連符號(建立對應關係) ✔ 剪剪貼貼(動手學習) ✔ 聽力訓練-搭配聽力練習

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A01第一階① ㄅ到ㄦ37個符號 課堂學習+活動單(ーㄨㄩ在後面)

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一套搞定37個注音符號ㄅㄆㄇ 📘學習內容 ✔系統性學習-完整排序 ✔ 圖像聯想學習(記得更快) 結合可愛圖示+聲音聯想 ✔正確筆順練習(從一開始就寫對) ✔學習單中融入數字練習 ✔建立「看得懂+唸得出」的能力 ✔多元互動練習 (提高專注力與興趣) ✔ 迷宮活動(提升專注力) ✔ 找一找符號(視覺辨識) ✔ 畫一畫符號(加深記憶) ✔ 連一連符號(建立對應關係) ✔ 剪剪貼貼(動手學習) ✔ 聽力訓練-搭配聽力練習

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A02-1第一階 ② 練習活動 聽剪貼-介音在中間

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🌟 學習設計重點 ✓ 透過「聽 → 想 → 認 → 找→ 貼」 ✓ 幫助孩子系統性複習已學過的注音 ✓ 記憶喚起與實際輸出 ✓ 引導孩子從「被動認知」轉為 「主動辨識與運用」 ✓ 加深對符號的印象 ✓ 提升整體學習效果

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A02-2第一階 ② 練習活動 聽剪貼-介音在最後面

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🌟 學習設計重點 ✓ 透過「聽 → 想 → 認 → 找→ 貼」 ✓ 幫助孩子系統性複習已學過的注音 ✓ 記憶喚起與實際輸出 ✓ 引導孩子從「被動認知」轉為 「主動辨識與運用」 ✓ 加深對符號的印象 ✓ 提升整體學習效果

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A03-1第一階 ② 練習活動 找規律-介音在中間

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🌟 學習設計重點 ✓ 透過「認 → 想 → 讀 → 寫」流程 ✓ 幫助孩子系統性複習已學過的注音 ✓ 著重於記憶喚起與實際輸出 ✓ 引導孩子從「被動認知」轉為 「主動辨識與運用」 ✓ 加深對符號的印象 ✓ 提升整體學習效果

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A03-2第一階 ② 練習活動 找規律-介音在最後面

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🌟 學習設計重點 ✓ 透過「認 → 想 → 讀 → 寫」流程 ✓ 幫助孩子系統性複習已學過的注音 ✓ 著重於記憶喚起與實際輸出 ✓ 引導孩子從「被動認知」轉為 「主動辨識與運用」 ✓ 加深對符號的印象 ✓ 提升整體學習效果

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A04-1第一階②練習活動 著色單-介音在中間

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🌟結合重複練習與趣味設計的注音符號學習單。 ✔ 多種人物角色,提升學習興趣 ✔ 結合著色活動,增加參與感 ✔ 在遊戲中自然複習已學注音符號 ✔ 給特別喜愛畫畫與著色的孩子

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A04-2第一階②練習活動 著色單-介音在最後面

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🌟結合重複練習與趣味設計的注音符號學習單。 ✔ 多種人物角色,提升學習興趣 ✔ 結合著色活動,增加參與感 ✔ 在遊戲中自然複習已學注音符號 ✔ 給特別喜愛畫畫與著色的孩子

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A05第一階③練習活動 動物著色單-辨識動物認符號

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🌟結合動物主題與注音符號學習的練習單 ✔ 動物主題設計,提升學習興趣 ✔ 建立「名稱 × 首音符號」連結 ✔ 結合著色活動,增加參與感 ✔ 在遊戲中自然複習注音符號

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A06第一階③練習活動 食物著色單-辨識食物認符號

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🌟結合動物主題與注音符號學習的練習單 ✔ 動物主題設計,提升學習興趣 ✔ 建立「名稱 × 首音符號」連結 ✔ 結合著色活動,增加參與感 ✔ 在遊戲中自然複習注音符號

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A07-1 第一階③ 三乘三賓果 遊戲單 -介音在中間

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🌟 學習設計重點 ✓ 小範圍複習已學過的注音符號 ✓ 提升學習興趣 ✓ 增進親子/師生互動與關係

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A07-2 第一階③ 三乘三賓果 遊戲單 -介音在最後面

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🌟 學習設計重點 ✓ 小範圍複習已學過的注音符號 ✓ 提升學習興趣 ✓ 增進親子/師生互動與關係

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A08 第一階③練習活動 四連棋-符號總複習

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🌟 學習設計重點 ✓ 大範圍複習已學過的注音符號 ✓ 提升學習興趣,讓孩子主動參與 ✓ 增進親子/師生互動與關係

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A09 第一階④練習活動 聲調練習

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🌟 學習設計重點 ✓ 有系統、按順序設計的注音聲調練習 ✓ 逐步建立聲調規則,強化發音與辨識拼讀能力